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            教師發展,能力為基——2018年外研社全國高等學校
            大學英語教學發展與創新研修班暨“教學之星”大賽(第七期)

            隨著外研社全國高等學校大學英語教學發展與創新研修班暨“教學之星”大賽(第七期)的舉辦,8月4日,本年度外研社大學英語教學發展與創新研修班圓滿落下帷幕。跨越天津、成都兩地,共七個班次,這個盛夏,6000余名一線大學英語教師通過研修班,聆聽外語教育專家智慧之言,學習時代教學理念,溝通創新教學方法,在提升教學能力與教育素養、探索專業成長與發展、共建高校外語教育新生態的征途上揚帆前行。

            主旨報告:外語人才培養,教育能力為基

            北京外國語大學王文斌教授以“外語人才培養,教育能力為基”為題做了主旨發言。

            北京外國語大學王文斌教授

            王文斌教授講道:“百年大計,教育為本;教育興盛,教師為先;教師發展,能力為基。”他指出隨著中國社會的經濟發展以及技術的進步,國家需要高校培養創新型人才,高校外語教育不能停留在教授學生聽、說、讀、寫、譯等知識的階段,更為重要的是要培養學生的外語能力,即授之以“漁”。

            為培養國家所需的新人才,教師要提升其外語人才培養能力。王文斌教授提出“外語教育能力”即“外語人才培養能力”,他強調提升外語教育能力是實現中國由外語教育大國到強國的轉變以及提升國家外語能力的必由之路。

            王文斌教授指出當下我國的外語教育還面臨著諸多問題,如高端外語人才短缺、外語能力與外語知識脫節、外語教育基礎研究能力有待提高、外語教育思想缺少頂層設計、國際學術影響力不足、理論創新缺位等,他強調要提升我國的外語教育能力,需要統籌兼顧外語教學、外語測試、教材編寫、課程設置、教育技術等外語教育的方方面面,綜合協調、總體推進,同時從國情出發,建設立足本來、吸收外來的符合中國國情的外語教育能力。

            最后,王文斌教授提出,針對中國高端外語人才缺失的現狀,教師可鼓勵學生參加“國才考試”,引導學生檢驗是否能夠真正在“戰場”上應用語言學習成果,培養具備各項能力的外語人才——“國才”。

            “教學之星”大賽:提升教學能力,促進教師發展

            本期“教學之星”大賽共有48名教師參賽,最終深圳技術大學關瑾老師和中國石油大學(華東)張琦老師榮獲冠軍,獲得晉級本年度全國總決賽的最后兩張門票。至此,2018年“教學之星”大賽全國總決賽陣容已出爐,22位優秀教師將站上總決賽的舞臺,展現教學智慧與風采。

            參賽教師將語言教學與能力培養有機融合,通過精心的設計培養學生的語言技能與綜合能力。沈陽城市學院金欣鑫老師從學生的志愿活動實踐出發,設計介紹志愿活動項目的交際任務,并引導學生通過繪制思維導圖的方式厘清思路,一方面提高學生相關語言能力,另一方面提升學生的思維能力。此外,從多位參賽教師的任務選題中可以看出教師對于學生跨文化交際能力的重視,多位教師都選擇“intercultural communication”、“cultural identity”等相關主題設計交際任務,通過文化比較培養學生的跨文化思維,正如上海外國語大學賢達經濟人文學院趙一鳴老師在教學展示中所傳達的教學理念——“Think locally, act globally”。除了在教學設計上獨具巧思,參賽教師還積極利用新技術提升教學效率,不少參賽教師都積極實踐混合式教學模式,如利用iWrite英語寫作教學與評閱系統實現學生習作的快速評閱與科學分析,通過U 校園智慧教學云平臺布置課前預習、發布投票調研等。

            賽后點評環節,評委會主席王文斌教授對參賽教師自然親和的課堂風采表示贊許,同時為參賽教師提出教學建議。王文斌教授指出參賽教師應注意提取教學重點,避免教授內容面面俱到卻重點模糊;應增強與學生的互動并注意觀察學生的反饋,根據反饋即時調整教學策略;應明確外語教育中的語言本位,思考如何將語言教育融于思維教育之中,切忌走向撇開語言、只教授思維的極端。此外,王文斌教授鼓勵參賽教師始終明確教師作為教學設計者的核心地位,充分發揮設計能力,通過多種方式促進學生學習;思考如何通過課堂教學提升學生的學習能力,促進學生通過課余自學實現能力的進一步發展。

            冠軍獲得者與頒獎嘉賓合影

            亞軍獲得者與頒獎嘉賓合影

            季軍獲得者與頒獎嘉賓合影

            一等獎獲得者與頒獎嘉賓合影

            本期研修班由外語教學與研究出版社徐建中總編輯主持,徐總編輯指出中國高等外語教育進入新時代,站在新時代的新起點,廣大外語教師應響應黨和國家的號召,提升教學能力與育人水平,為成為新時代的新教師而努力。面對教育技術的發展,教師應擁抱新技術,以技術驅動教學效率的提升。此外,廣大教師應主動學習先進教育理念,承擔新使命,善用新資源,共建高等外語教育新生態。

            外語教學與研究出版社 徐建中總編輯

            徐建中總編輯向參班教師介紹了外研社為引領高等外語教育發展、構建高等外語教育新生態而打造的優質、全面的線上線下教學資源。以實踐“產出導向法”而編寫的《新一代大學英語》、以培養國際人才為目標而編寫的《國際人才英語教程》、以傳播中國文化為己任而編寫的《英語暢談中國文化》等時代教材、經典教材、優質教材,將助力教師培養時代之良才;以Unipus的6u5i為核心的線上教育新生態將進一步為教師發展、學生成才提供動力;以“聚焦溝通、服務職場、立足應用”為特色的“國際人才英語考試”與經典賽事“外研社·國才杯”英語演講、寫作、閱讀大賽更是積極回應中國參與全球治理對于高素質人才的需求,助力學生成長成才,反哺教學發展,推動國家進步,驅動時代前行。

            至此,2018年外研社全國高等學校大學英語教學發展與創新研修班圓滿結束,徐建中總編輯表示外研社愿與廣大教師繼續在共建高等外語教育新生態的道路上攜手前行,相約2019!

            全國高等學校大學英語教學發展與創新研修班成都會務組

            【特別活動一】

            “國才”面對面:語言教學應立足應用

            王文斌教授在主旨報告中指出外語人才的培養不僅需要教授學生語言知識,更要著眼未來,培養學生具備服務國家發展所需的外語能力。未來中國參與全球治理需要大批通曉國際規則、熟練運用外語、具備分析問題與解決問題能力的高素質國際人才,由北京外國語大學中國外語測評中心研發推出的國才考試,應大勢而生,因其“服務職場、聚焦溝通、立足應用”的設計理念得到了眾多企事業單位人力資源部門的認可與支持。

            于研修班當晚舉辦的“國才面對面”活動由北京外國語大學楊莉芳副教授主講,她以國才中級的口頭表達和書面表達為例,與參會教師一起分析考題、體驗評分流程。國才考試自2016年首考以來,共組織了4次全國性考試,評分采用人工雙評加專家仲裁的形式,確保成績的公平公正及可信度。國才考試的應用性與權威性得到職場廣泛認可,國內多家企業認可國才考試證書并為證書持有者開通綠色就業通道,持證求職者在應聘過程中可以免筆試或面試,直接進入競聘核心圈。

            一位來自青島的老師在互動環節中說道,由于教學內容與職場情景不掛鉤,所以學生在書面溝通中常常只能站在個人的角度,而不善于理解什么是“既定情境、特定身份”,表達時不注意對象及語氣,影響交流的效果。而國才考試的優勢就在于其通過提供真實的職場情境激發學生分析和解決實際問題的思維,使學生能夠真正提高用英語解決職場問題的能力。另一位來自廣州的老師則提到,口語教學中應該多多引導學生“輸出”,引導輸出的方式方法很重要,“設定簡單易完成的任務”、“任務符合職場場景”,才能培養學生在真實語境中用英語進行有效溝通的能力,實現言之有物,而國才考試恰恰做到了這一點。

            【特別活動二】

            科技助力教學 智慧照亮遠方

            數字時代,如何更好地利用技術手段輔助教學,如何更快的邁入智慧教學天地?Unipus雙手奉上“神器”,解答教師疑惑。

            在研修班當晚的“走進 U 校園”特別活動上,來自四川師范大學的稅紅老師以《新視野大學英語(第三版)》為例,與現場教師分享了自己基于U校園進行混合式教學的心得。“U校園不僅能實現課前與課中結合,還能在課后幫助教師掌握學生學習情況。”稅老師說:“教師能通過電腦端和手機端監控,了解學生的學習進度,并查看學習數據,這樣就使教師能夠根據學生實際安排教學計劃,使教與學的有效性穩步提升。”

            此外,在活動過程中教師再次被大顯“神通”的iWrite英語寫作教學與評閱系統“震撼”。“iWrite能節省基礎批改時間,讓我把更多精力用于發現深層問題。”來自浙江傳媒學院的孫名斐老師表示,“讀后續寫功能還能幫助有一定功底的學生進一步提升寫作水平。”

            “Utalk內容豐富、設計有趣,還能通過手機進行訓練,非常方便實用。”體驗過Utalk視聽實訓智慧學習平臺的老師連連稱贊。為學生構建起科學、智能、多樣學習空間的Utalk,不僅能有效提升學生的聽說能力,還能培養學生的自主學習興趣和能力。

            時代變遷,教學之法也隨之日新月異。改革之路漫漫,創新之途無止。未來,Unipus仍將以科技“為燈”,潛心助學利教之法,為高等外語教育掌燈智慧,照亮遠方。

            2018“教學之星”大賽(第七期)獲獎教師名單

            冠軍

            亞軍

            季軍

            一等獎


            情色五月天,色色五月天,丁香色五月